SACALENGUA

septiembre 29, 2007

La coherencia textual

Filed under: Expresión escrita — mlinaza @ 9:23 am

Es cierto que la cohesión ayuda a que un texto sea coherente, sin embargo, no la garantiza.
Se puede haber establecido una red de relaciones entre las ideas empleando correctamente todos los mecanismos de cohesión y que el texto resulte incoherente.
Fíjate en este texto: El año pasado estuve en la playa. Allí vi a un hombre que vendía helados de fresa. A mi la fresa me repugna, como todas las frutas. El hombre no está hecho para consumir vegetales: prueba de ello es su dentadura. El otro día encontré la de mi abuela en el lavabo.
Es un texto incoherente y se han empleado correctamente los mecanismos de cohesión.
¿Cómo se consigue esta cualidad textual?
Pues añadiendo a todo lo que has aprendido sobre la cohesión las siguientes pautas:
1.- No pierdas el hilo conductor del tema.
2.-Ordena las ideas
3.-Recuerda que todas las partes deben perseguir la unidad.
4.- No olvides que el receptor debe comprender tu texto.
4.-Ten presente la finalidad de tu texto (¿convencer?, ¿informar?, ¿narrar?…)
5.- Cuenta con que la situación, el contexto, los interlocutores y las circunstancias espacio-temporales del receptor deben condicionar tu escrito.

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septiembre 21, 2007

Entrénate y cohesiona textos

Filed under: Expresión escrita — mlinaza @ 6:56 pm

Pincha aquí para hacer unos ejercicios.
Estos son textos para que deduzcas los conectores e identifiques otros procedimientos de cohesión.

La cohesión del texto

Filed under: Expresión escrita — mlinaza @ 6:56 pm

Ahora que ya conoces la estructura y las características de los diferentes tipos textuales , estás mejor preparada para escribir; sin embargo, aún te daré más ayudas para hacerlo con corrección.
Un texto correctamente escrito debe tener cohesión y coherencia.
La cohesión es la propiedad que tiene un texto cuando su desarrollo lingüístico no presenta repeticiones innecesarias y no resulta confuso para el receptor.
Al redactar un texto resulta inevitable el repetir determinadas ideas o conceptos que son esenciales para el tema que se está tratando.así que para producir un texto lingüísticamente atractivo, el emisor suele utilizar determinados procedimientos; son los llamados procedimientos de cohesión textual.
Te daré los más frecuentes:

1.- Repetición de palabras en el texto. (Alejadas, claro)
2.- Uso de sinónimos hipónimos e hiperónimos que sustituyan a palabras ya escritas. margarita-flor-planta
3.- Uso de metáforas y metonímias para sustituir a términos ¿Por qué no? bruja-pozo de maldad
4.- Empleo de pronombres. […] la mujer – ella – ésta
5.- Empleo de pronombres anafóricos y catafóricos No le gustó aquello-era una situación comprometida. Te he dicho todo. No me lo preguntes
6.- Emplea adverbios deícticos. Estaba en su cueva. Allí todo era oscuro.
7.- Usa el campo semántico del tema.
8.- Utiliza el recurso de la elipsis cuando sea necesario.
9.- Emplea correctamente los conectores.

La lista de conectores es muy larga por lo que sería conveniente que fueras acostumbrándote a emplear los que habitualmente tienes olvidados.
Aquí tienes un buen listado

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